Sunt un produs al Liceului Tehnologic „IC Petrescu” din comuna Stalpeni, jud. Arges. Asta scrie in CV-ul meu, dar si al miilor de elevi care au absolvit acest liceu, de la infiintare si pana acum. Eu l-am absolvit acum 15 ani, intr-o perioada in care „rautaciosii” ar spune ca „se facea carte”.
Eu as zice ca se face si acum, doar ca procentajul de profesori si elevi constiinciosi a scazut in ultimii ani. Motivele sunt variate, cateva dintre ele fiind:
- Mediatice – majoritatea isi aduna informatiile de la televizor, unde vedem in fiecare zi exemple de oameni care au „reusit in viata” fara scoala. Daca ei pot, de ce sa se mai chinuie restul!
- Generationale – nu toti parintii reusesc sa isi inspire copiii sa considere scoala o prioritate, probabil dintr-o lipsa majora de comunicare (a se face diferenta intre comunicare si discutii, multi vorbim, putini comunicam) sau pur si simplu din lipsa de timp (parintii sunt focusati pe slujba lor, si sunt doar 24h intr-o zi)
- Odata cu societatea s-a schimbat si profilul profesorului roman.
12 ani din viata mea i-am petrecut in liceul asta, dar am sesizat niste diferente intre atunci si acum:
- Nu am auzit vreodata un profesor sa foloseasca un limbaj urat la adresa vreunui copil (si sa ne intelegem, nu am facut parte din vreo clasa de sfinti). Pe cand acum inteleg ca termeni ca analfabeti functional, cretini si dobitoci sunt la ordinea zilei.
- Eu imi aduc aminte ca notele se dadeau pe baza performantelor scolare, nu pe baza apartenentei la vreo organizatie/ partid. Si asa ajungem in clasele a 8-a sau a 12-a, dupa examene si vedem promovabilitatea redusa, dar nu intelegem de ce an dupa an se intampla acelasi lucru.
- Intotdeauna am considerat ca am avut libertate de exprimare. Nu stiu daca a fost doar cazul meu, dar eu nu imi aduc aminte sa imi fi spus vreun profesor ca sunt lipsita de respect (si atunci fiind la fel de vocala ca si acum, profesorii mei putand sa confirme oricand). Acum inteleg ca elevii care doresc sa exerseze formarea propriilor opinii sunt intampinati cu adjectivele de la alineatul 1.
- Noi citeam carti de la biblioteca scolii, acum inteleg ca se pune praful pe ele.
Unul dintre lucrurile invatate dupa ce am terminat scoala a fost ca primul pas in rezolvarea oricarei probleme il reprezinta gasirea cauzei, urmat de rezolvarea ei. Fiecare are parerea lui cu privire la cauzele pentru care liceul Stalpeni a scazut in topul alegerilor copiilor din zona. In opinia mea cateva dintre ele ar fi:
- Mutarea focusului profesorilor de pe actul de invatamant, pe alte activitati. Sa ne reamintim doar cate procese in care liceul este implicat, aflate pe rol in momentul de fata.
- Lipsa de investitii in infrastructura educationala din comuna, din cauza lipsei comunicarii intre Primarie si fosta dna director, Gabriela Nedelcu, lucru recunoscut chiar de domnul primar. Nu stiu cum sunt altii, dar simpatiile sau antipatiile mele personale raman la usa cand trebuie sa imi fac jobul. Cu atat mai mult cu cat in cazul acesta, cei care au de suferit sunt copiii.
- Lipsa de responsabilitate cu privire la propriile erori in activitate a unora dintre profesori. Cu tot respectul pentru activitatea fiecaruia, dar copii dezinteresati de a invata au existat dintotdeauna, datoria dumneavoastra este de a le insufla increderea ca, daca invata, pot muta muntii din loc. Ca pot sa fie oricine vor sa fie daca vor lua note mari la examene, ca asa isi pot imbunatati viata.
- Daca nu stiti cum sa incepeti, aveti o gramada buna de fosti profesori in comuna care sunt sigura ca ar fi bucurosi sa va imparteaseasca din experienta dumnealor (a se vedea domnii Olteanu, dna Breslasu, dna Toader, dna si dnul Nitescu, etc). Sau puteti lua legatura cu domnul profesor de istorie (exista o multime de modele de unde puteti copia).
- Am auzit deseori vina pusa in carca elevului, atat pentru rezultate, cat mai nou pentru faptul ca nu au fost ocupate toate locurile din clasa a 9-a. („Desi oferta educationala este atractiva, cu oportunitati, elevii nu au dorit. Asteptam etapa a II a de repartizare.” spune dna director interimar Elena Postelnicu pe grupul de Facebook).
Suntem la 3 saptamani distanta de inceperea anului scolar 2021-2022. Nu am scapat inca de Covid-19, dar as avea cateva intrebari pentru cine va dori sa raspunda:
- Cat de pregatita este fiecare locatie scolara din comuna pentru anul scolar urmator? Sunt terenurile cosite sau nu s-a intors inca lumea din concediu? Nu de alta, dar pana acum nu pare ca ar fi fost.
- Exista in toate scolile suficient dezinfectant, masti, produse de curatenie si alte consumabile necesare combaterii pandemiei? Tinand cont ca nu stam foarte bine la capitolul vaccinari, cred ca putem fi cu totii de acord ca trebuie sa respectam regulile minime de igiena pentru a evita un focar de infectie.
- Ce facem in 2021 sa evitam ce s-a intamplat anul trecut cu caldura? Stiti, se spune ca gospodarul isi face vara sanie si iarna car, dar cat am facut din sania de anul acesta, ar fi bine de stiut. Avem centrale noi la Livezeni si Radesti sau n-au mai avut loc in buget de Duster?
- Facem si noi o analiza a rezultatelor exemenelor de anul acesta si stabilim un plan ca cele din 2022 sa fie mult mai bune? Inteleg ca aceasta imbunatatire nu se poate face de pe un an pe altul, dar nici o casa nu se face intr-o zi.
- Poate ne lasam simpatiile si interesele personale la usa cand vine vorba de promovarea competentei in liceu si colborarea intre administratia locala si liceu. Rolul fiecaruia dintre dumneavoastra este sa faceti viata elevului mai buna.
Mai inteleg si ca in cateva luni se va desfasura consursul pentru ocuparea postului de director al liceului. Gazeta de Stalpeni ureaza succes tuturor participantilor si speram din tot sufletul ca va castiga cel/cea care va aduce o noua viziune in aceasta institutie prinsa momentan in ineficienta si orgolii si ca noul director va avea parte de colaborarea tuturor profesorilor pentru a pune in aplicare aceasta noua viziune, din care vor avea de castigat doar copiii.
Foto: freepik
Fiți la curent cu ultimele noutăți. Urmăriți Gazeta de Stalpeni și pe Google News